浙江理工大学学报
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1
O2O课程融合课堂教学效果评价指标体系研究——基于创新型人才培养目标
刘洪彬,于桂娥 2023年社科第五期 [624-630][
摘要
](
305
)
[
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1328KB]
(
408
)
2
局部语法在二语教学中的应用——以经管学科学术语篇健康隐喻语言为例
张磊,童富智,熊子怡 2023年社科第五期 [559-568][
摘要
](
337
)
[
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1240KB]
(
469
)
3
专门用途汉语教学理论视角下毛里求斯大学旅游汉语教学的本土化研究
赵艳梅 2023年社科第四期 [500-508][
摘要
](
294
)(
)
4
百年团史融入高校思想政治教育的三重维度
蔡志鹏,路丙辉 2022年社科第五期 [613-620][
摘要
](
652
)(
)
5
中国共产党人精神谱系融入高校思想政治理论课教学论略
白杨,杨慧民 2022年社科第五期 [606-612][
摘要
](
557
)(
)
6
美国高校专业教学质量持续改进的经验及启示
王森,郭江峰 2022年社科第四期 [478-486][
摘要
](
424
)(
)
7
《英语类专业教学指南》指导下的英语专业思辨教学模式探索
殷鸯,张生祥 2022年社科第一期 [108-115][
摘要
](
505
)(
)
8
产教融合:时尚创新设计人才孵化系统的构建与实践——以浙江理工大学服装学院为例
戚孟勇 2021年社科第五期 [583-590][
摘要
](
2259
)(
)
9
基于工程教育理念的课程思政建设探索与实践——以“复合材料学”课程教学改革为例
傅雅琴,钱晨,董余兵,杨叶锋,金达莱 2021年社科第二期 [236-242][
摘要
](
3878
)(
)
10
混合式教学模式下“商务基础英语”课堂讨论同伴支架研究
柯丹 2021年社科第二期 [228-235][
摘要
](
3562
)
[
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401KB]
(
4700
)
11
研究型教学模式在“海洋天然产物化学”课程教学中的实践与探索
韩兵男,樊婷婷,许莲花,盛清,徐林,孙聪 2021年社科第一期 [121-126][
摘要
](
2912
)
[
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883KB]
(
4366
)
12
疫情防控期间高校在线教学现状调查及实践启示
王萍,常林 2020年社科五期 [572-580][
摘要
](
3423
)
[
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2057KB]
(
4232
)
13
ESP纺织英语次专业词翻译教学研究
李思龙 2020年社科三期 [337-343][
摘要
](
4239
)
[
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341KB]
(
4424
)
14
接受美学视域下的高校英语文学教学改革研究
刘玉梅,杨真真 2020年社科二期 [221-226][
摘要
](
3498
)
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313KB]
(
4820
)
15
涉外专业“中国近现代史纲要”双语教学探究
李海文 2020年社科一期 [108-114][
摘要
](
4167
)
[
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299KB]
(
4526
)
16
项目教学法在电子设计类课程教学中的应用——以“电子装置与系统设计”课程为例
王霞,杨俊秀,张琪君,严国红,陈秋妹 2019年社科6期 [705-710][
摘要
](
4020
)
[
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241KB]
(
4204
)
17
基于工程教育专业认证的课程评价探索——以浙江理工大学材料科学与工程专业为例
金达莱,张先明,陈世昌,刘向东,傅雅琴 2019年社科6期 [699-704][
摘要
](
5058
)
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273KB]
(
4728
)
18
LBL+TBL+PBL教学法在“分析化学”教学中的应用
江银枝,高丽萍,贾彦荣 2019年社科5期 [585-590][
摘要
](
3934
)
[
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291KB]
(
5410
)
19
“积极课堂”教学模式改革研究与实践—— 以“纺织品设计学”课程为例
周赳,龚素瓅 2019年社科5期 [578-584][
摘要
](
3989
)
[
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369KB]
(
5526
)
20
结合电子设计竞赛的“电力电子技术”课程教学改革实践
杨俊秀,姚青,赵文来,张寅孩,周高峰 2019年社科4期 [436-442][
摘要
](
4162
)
[
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417KB]
(
5290
)
21
线上线下有机结合的“大学生心理健康教育”课程教学改革
龚素瓅,张祖品,岑俊静,许丽芬,张孝凤 2019年社科4期 [430-435][
摘要
](
4230
)
[
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249KB]
(
5014
)
22
基于拓展设计思维型教学法的课堂教学改革——以服装与服饰设计系列基础课程为例
孔建慧,胡蕾 2019年社科3期 [323-328][
摘要
](
3185
)
[
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236KB]
(
4395
)
23
土木工程专业研究生课程“混凝土结构理论与应用”教学改革与实践
傅军,叶佳斌,于悦 2019年社科2期 [216-222][
摘要
](
4378
)
[
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282KB]
(
4740
)
24
工业设计卓越工程师培养的“X+CDIO”实践教学模式研究
梁玲琳,杨放勋,赵蕙 2019年社科2期 [208-215][
摘要
](
3747
)
[
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849KB]
(
4645
)
25
以实践为导向的“纺织材料学”课程教学改革
刘涛,陈颖睿,丁新波,赖冬志,郭勤华 2019年社科1期 [103-108][
摘要
](
5636
)
[
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501KB]
(
4761
)
26
卓越法律人才培养背景下的国际法双语体验式模拟法庭教学
李子瑾,施鹏 2019年社科1期 [97-102][
摘要
](
5151
)
[
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2181KB]
(
4523
)
27
当代手工艺教学的现状与改革探索——以浙江理工大学服饰品设计专业为例
曹超婵,胡蕾 2019年社科1期 [90-96][
摘要
](
5082
)
[
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3881KB]
(
5007
)
28
结合数码控制技术的《羊毛衫CAD设计实验》课程改革与实践
徐英莲 2018年社科4期 [409-415][
摘要
](
3191
)
[
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1172KB]
(
4417
)
29
高校公共篮球课程“多元情境互动”教学模式的研究
冯卿 2017年社科6期 [585-590][
摘要
](
3707
)
[
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1279KB]
(
4797
)
30
基于项目驱动的数控技术“闭环”实践教学改革与实践
娄海峰,杨金林,潘翔伟,吴新丽,陈明 2017年社科6期 [577-584][
摘要
](
3865
)
[
pdf
1571KB]
(
4892
)
31
高校青年专职教学管理人员的职业倦怠及矫治对策
陈艳华,郑凯 2017年社科6期 [562-569][
摘要
](
3688
)
[
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1262KB]
(
4890
)
32
中国传统文化在汉语国际教育中传播的新途径
马春燕 2017年社科5期 [465-470][
摘要
](
4112
)
[
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1089KB]
(
4913
)
33
教学新目标下的英美文学课程教学模式研究
虞颖 2017年社科4期 [376-380][
摘要
](
3173
)
[
pdf
1001KB]
(
4374
)
34
PDCA循环在《纺织材料学实验》教学中的应用
周颖,黄志超,雷彩虹,蔡玉荣,徐秀娟,余厚咏 2017年社科4期 [371-375][
摘要
](
4213
)
[
pdf
1036KB]
(
5164
)
35
与考研有效衔接的高等数学教学模式探索——以浙江工业大学为例
陆建芳,丁晓东 2017年社科4期 [365-370][
摘要
](
4285
)
[
pdf
1053KB]
(
4943
)
36
路桥专业实地工程试验教学模式的探讨
王修山 2017年社科1期 [86-90][
摘要
](
3927
)
[
pdf
962KB]
(
4655
)
37
红色文化进思想政治理论课的改革与实践——以浙江理工大学为例
王艳娟 2017年社科1期 [71-76][
摘要
](
5130
)
[
pdf
938KB]
(
4876
)
38
构主义学习理论视域下高校党校教学创新模式的实施路径研究
王惠燕 2016年社科6期 [580-584][
摘要
](
3338
)
[
pdf
962KB]
(
4528
)
39
合同法教学中的“头脑风暴”
余麟 2016年社科6期 [570-574][
摘要
](
3273
)
[
pdf
947KB]
(
4290
)
40
公共管理专业课研究性教学改革思考与探索——以公共事业管理学课程为例
杨运姣,罗超群 2016年社科5期 [498-503][
摘要
](
2999
)
[
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1190KB]
(
4248
)
41
高职院校大学生主修专业与CET3成绩的关系分析——以浙江某职业学院为例
方峥, 付明端,柳文娟 2016年社科4期 [402-407][
摘要
](
3461
)
[
pdf
1153KB]
(
4356
)
42
仪器分析虚拟仿真实验系统的应用与构建研究
贾彦荣,周宝成,徐火英,张伟 2016年社科3期 [303-307][
摘要
](
4119
)
[
pdf
1315KB]
(
4536
)
43
论浙江红色文化资源与“纲要”课教学
游海华 2016年社科3期 [298-302][
摘要
](
4590
)
[
pdf
932KB]
(
4467
)
44
大学管理类专业课堂教学互动需求研究——以《卓越质量管理与实践》课程为例
奉小斌,张群祥 2016年社科2期 [207-214][
摘要
](
3325
)
[
pdf
1048KB]
(
4524
)
45
高校科研实验教学资源共享管理机制研究
张瑞林 2016年社科2期 [196-200][
摘要
](
3048
)
[
pdf
1003KB]
(
4163
)
46
知识溢出视角下探究型教学模式研究——以《服装色彩》课程为例
金莹,林剑 2016年社科1期 [100-104][
摘要
](
3418
)
[
pdf
1241KB]
(
4449
)
47
“多视角影像智能在线”系统在服装教学中的应用
叶海莲,季晓芬 2016年社科1期 [96-99][
摘要
](
3120
)
[
pdf
1141KB]
(
4199
)
48
高水平教学研究型大学建设路径研究
宫富 2016年社科1期 [72-76][
摘要
](
3188
)
[
pdf
879KB]
(
4195
)
49
翻转课堂的教学结构解析
常培文 2015年社科6期 [529-532][
摘要
](
3749
)
[
pdf
927KB]
(
4350
)
50
留学生高等数学课程教学设计研究与实践
张丽俊,许言庆 2015年社科6期 [524-528][
摘要
](
4036
)
[
pdf
925KB]
(
4319
)
51
语料库与生态化英语教学模式
陈芙 2015年社科5期 [452-457][
摘要
](
2976
)
[
pdf
1131KB]
(
4148
)
52
高校教学督导工作从“督”到“导”的角色转换
丁海琴, 黄静, 张艺 2015年社科4期 [348-351][
摘要
](
3084
)
[
pdf
1111KB]
(
4219
)
53
计算机测配色实验的教学改革
周秋宝, 邵建中, 陈君莉, 朱磊 2015年社科2期 [170-173][
摘要
](
3623
)
[
pdf
841KB]
(
4719
)
54
主题式教学在“服装设计基础”课程中的改革与实践
蔡欣 2015年社科2期 [167-169][
摘要
](
3696
)
[
pdf
829KB]
(
4478
)
55
“翻转课堂”教学模式:从理念到实践——以《最新流行英语口语》为例
潘月明, 王昌米 2014年社科5期 [436-440][
摘要
](
4321
)
[
pdf
927KB]
(
4431
)
56
《制浆造纸机械与设备》课程教学改革探讨
张俊华, 张秀梅 2014年社科4期 [355-358][
摘要
](
4255
)
[
pdf
1163KB]
(
4734
)
57
大学英语拓展课程《商务基础英语》的教学设计与实践
柯丹 2014年社科4期 [345-349][
摘要
](
3913
)
[
pdf
1007KB]
(
4766
)
58
“医疗防护非织造材料”课程教学与科研相结合教学新模式的探索与实践
余厚咏, 蔡玉荣, 周颖, 刘琳, 刘婧 2014年社科3期 [241-244][
摘要
](
4229
)
[
pdf
980KB]
(
4958
)
59
项目教学法在包装CAD课程中的应用研究
何霞, 陈瞻, 张涛 2014年社科3期 [238-240][
摘要
](
3626
)
[
pdf
901KB]
(
4964
)
60
《女装设计工艺》系列课程教学模式的改革与实践
鲍卫君 2014年社科3期 [225-228][
摘要
](
4192
)
[
pdf
943KB]
(
4837
)
61
从高校公共艺术课程实施分析其教学体系构建的基础
王越, 石伟红 2014年社科3期 [216-219][
摘要
](
3509
)
[
pdf
881KB]
(
4540
)
62
人才、学科、科研三位一体的本科协同创新培养模式探讨——以浙江理工大学材料与纺织学院为例
周颖, 王晟, 余厚咏, 王騊, 胡国樑 2014年社科1期 [83-88][
摘要
](
4284
)
[
pdf
1012KB]
(
4912
)
63
基于QFD理论的工商管理专业案例教学设计研究
奉小斌, 彭学兵, 陈丽琼 2014年社科1期 [72-77][
摘要
](
4034
)
[
pdf
941KB]
(
4935
)
64
理据分析,文化体验——对外汉字入门阶段教学新探
马春燕 2014年社科1期 [56-61][
摘要
](
3734
)
[
pdf
990KB]
(
5621
)
65
基于课堂环境的高校英语教师多模态识读能力探析
郭宁 2013年06期 [964-968][
摘要
](
3469
)
[
pdf
1060KB]
(
4439
)
66
独立学院教学管理制度的改革与实践——基于对浙江省5所独立学院的调查
高路 2013年06期 [942-946][
摘要
](
3788
)
[
pdf
1049KB]
(
4374
)
67
“主导—主体”多维联动教学结构改革与实践
孙虹, 麻湘萍 2013年06期 [932-936][
摘要
](
3584
)
[
pdf
1053KB]
(
4269
)
68
布迪厄的实践理论在高校课程中的实践——以“理论社会学”系列课程建设为例
朱静, 雷天恩 2013年06期 [928-931][
摘要
](
3656
)
[
pdf
1054KB]
(
4578
)
69
全校性工程技术类通识选修课教学新模式探索——以《光催化材料》为例
周颖, 王晟, 王騊, 胡国樑 2013年03期 [456-459][
摘要
](
4493
)
[
pdf
1291KB]
(
4959
)
70
培养本科工程学生协作创新能力的项目教学法研究与实践——基于服装生产管理课程
张颖, 季晓芬, 蔡丽玲, 汪建英, 阎玉秀 2013年03期 [451-455][
摘要
](
3300
)
[
pdf
1507KB]
(
4511
)
71
商务日语教学与跨文化交际能力培养策略
王珊珊, 时江涛 2013年03期 [432-435][
摘要
](
4004
)
[
pdf
1248KB]
(
4597
)
72
新媒体语境下高校教学管理信息的传播策略
孟茹 2013年03期 [446-450][
摘要
](
4024
)
[
pdf
1190KB]
(
4577
)
73
面向教师的个人Web教学网站和网络存储平台的设计与开发
唐学岭, 岳红梅 2013年03期 [351-353][
摘要
](
3779
)
[
pdf
1501KB]
(
4482
)
74
服装压力舒适性实验项目的创新设计
丁笑君a,b, 何瑛b, 唐洁芳a,b 2013年01期 [55-58][
摘要
](
3613
)
[
pdf
1076KB]
(
4944
)
75
艺术生选用《新编大学英语》的探讨与实践
黄佰宏 2012年06期 [946-950][
摘要
](
3881
)
[
pdf
1059KB]
(
4976
)
76
发挥学生的主体作用,有效开展思想政治理论课实践教学
渠长根, 刘梅英 2012年06期 [938-942][
摘要
](
3952
)
[
pdf
1050KB]
(
4615
)
77
计算科学与工程学科视角下的计算方法课程教学改革
陈瑞林,徐定华 2012年06期 [933-937][
摘要
](
3867
)
[
pdf
1044KB]
(
5137
)
78
服装技能性课程多媒体教学现状分析与对策
陈敏之a,b,戴建国a,何瑛a 2012年06期 [928-932][
摘要
](
4270
)
[
pdf
1065KB]
(
4889
)
79
高校思想政治理论课探究式教学模式的实施
刘梅英 2012年06期 [918-922][
摘要
](
3324
)
[
pdf
1039KB]
(
5078
)
80
“微电子材料加工原理与技术”课程教学方法初探
金达莱, 王耐艳, 王龙成, 郭绍义 2012年06期 [912-914][
摘要
](
3655
)
[
pdf
1104KB]
(
5223
)
81
市场需求驱动下服装商品企划课程群的教学改革探索
陈敬玉1,2, 蒋彦1, 须秋洁1 2012年03期 [454-457][
摘要
](
4356
)
[
pdf
1019KB]
(
5252
)
82
服装专业开放性实验中心的建设和管理模式初探
徐麟健 2012年03期 [450-453][
摘要
](
3956
)
[
pdf
1013KB]
(
4884
)
83
从企业用人模式谈学生工程能力培养与实践教学模式改革
祝洲杰, 竺志超, 谢剑云 2012年03期 [427-430][
摘要
](
4131
)
[
pdf
1021KB]
(
5157
)
84
独立学院法学专业实践教学探讨
张振中, 蒋南成, 底世清 2011年06期 [994-998][
摘要
](
4371
)
[
pdf
946KB]
(
4791
)
85
针编织服装创新实验教学的研究
叶海莲 2011年06期 [983-986][
摘要
](
4146
)
[
pdf
774KB]
(
4670
)
86
影响公共管理类专业教学质量因素的探析
冯国境, 郦水清, 徐秀琦, 郭双双 2011年06期 [968-975][
摘要
](
3792
)
[
pdf
2140KB]
(
4864
)
87
高校非英语专业研究生英语教师素质探讨
吕凤仪 2011年06期 [954-958][
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前景化在阅读教学中的应用
杨晨音 2011年06期 [949-953][
摘要
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权变理论对留学生教学管理及其培养模式的启发
荣丽春 2011年03期 [461-466][
摘要
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论大学英语教学中的中西文化渗透
傅霞 2011年03期 [439-442][
摘要
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高校本科教学专项经费绩效评价模型研究
陈蔚; 2011年02期 [297-300][
摘要
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