浙江理工大学学报
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课程
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1
大学数学精品慕课课程质量影响因素研究——基于评论文本挖掘的视角
潘越,高雪芬 2024年社科第二期 [231-239][
摘要
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463
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1877KB]
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477
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2
新时代高校劳动教育课程评价体系研究
郑春玲 2023年社科第六期 [728-735][
摘要
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505
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1947KB]
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440
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3
O2O课程融合课堂教学效果评价指标体系研究——基于创新型人才培养目标
刘洪彬,于桂娥 2023年社科第五期 [624-630][
摘要
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305
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1328KB]
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408
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4
高校法律硕士“时尚法”方向课程设置研究
胡瓷红,项一晴 2022年社科第四期 [471-477][
摘要
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533
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5
大学英语拓展课对学生国家意识的建构——以“旅游英语”课程为例
邱辉 2022年社科第三期 [293-299][
摘要
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649
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6
基于工程教育理念的课程思政建设探索与实践——以“复合材料学”课程教学改革为例
傅雅琴,钱晨,董余兵,杨叶锋,金达莱 2021年社科第二期 [236-242][
摘要
](
3879
)(
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7
依托中外合作办学的服装设计创意系列课程建设与实践——以浙江理工大学中美合作服装设计专业为例
凌雯,季晓芬,金莹,赵丽妍 2021年社科第一期 [113-120][
摘要
](
3657
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1441KB]
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4509
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8
“课程思政”视域下的大学英语教学改革与实践——以浙江理工大学为例
黄佰宏 2020年社科四期 [466-472][
摘要
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3835
)
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365KB]
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4475
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9
项目教学法在电子设计类课程教学中的应用——以“电子装置与系统设计”课程为例
王霞,杨俊秀,张琪君,严国红,陈秋妹 2019年社科6期 [705-710][
摘要
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4020
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241KB]
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4204
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10
基于工程教育专业认证的课程评价探索——以浙江理工大学材料科学与工程专业为例
金达莱,张先明,陈世昌,刘向东,傅雅琴 2019年社科6期 [699-704][
摘要
](
5070
)
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273KB]
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4729
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11
“积极课堂”教学模式改革研究与实践—— 以“纺织品设计学”课程为例
周赳,龚素瓅 2019年社科5期 [578-584][
摘要
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3990
)
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369KB]
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5526
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12
结合电子设计竞赛的“电力电子技术”课程教学改革实践
杨俊秀,姚青,赵文来,张寅孩,周高峰 2019年社科4期 [436-442][
摘要
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4162
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417KB]
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5290
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13
基于拓展设计思维型教学法的课堂教学改革——以服装与服饰设计系列基础课程为例
孔建慧,胡蕾 2019年社科3期 [323-328][
摘要
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3186
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236KB]
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4395
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14
课程思政视域下甘肃红色资源的价值和运用
杨栋 2019年社科3期 [297-302][
摘要
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4786
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239KB]
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5295
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15
土木工程专业研究生课程“混凝土结构理论与应用”教学改革与实践
傅军,叶佳斌,于悦 2019年社科2期 [216-222][
摘要
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4379
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282KB]
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4740
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16
工业设计卓越工程师培养的“X+CDIO”实践教学模式研究
梁玲琳,杨放勋,赵蕙 2019年社科2期 [208-215][
摘要
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3747
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849KB]
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4646
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17
民国时期大学世界历史课程体系的构建
王艳娟 2018年社科6期 [597-606][
摘要
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4713
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1121KB]
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5987
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18
化学大类招生下的无机化学教学研究与实践
朱媚,田青华,张丽,张伟 2018年社科3期 [312-318][
摘要
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5016
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1145KB]
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6036
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19
高校公共篮球课程“多元情境互动”教学模式的研究
冯卿 2017年社科6期 [585-590][
摘要
](
3707
)
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1279KB]
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4797
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20
教学新目标下的英美文学课程教学模式研究
虞颖 2017年社科4期 [376-380][
摘要
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3173
)
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1001KB]
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4374
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21
公共管理专业课研究性教学改革思考与探索——以公共事业管理学课程为例
杨运姣,罗超群 2016年社科5期 [498-503][
摘要
](
2999
)
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1190KB]
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4248
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22
留学生高等数学课程教学设计研究与实践
张丽俊,许言庆 2015年社科6期 [524-528][
摘要
](
4037
)
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925KB]
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4319
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23
加强青少年中医传统文化教育的必要性及其课程体系构建
颜涛, 罗艳, 王振兴 2015年社科4期 [338-342][
摘要
](
2990
)
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1140KB]
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4681
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24
国际化课程对教学对象的影响——以《统计学》课程为例
陈翊 2015年社科1期 [79-84][
摘要
](
3076
)
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904KB]
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4237
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25
基于资源整合的服装设计系列课程的实践环节改革
须秋洁 2014年社科5期 [441-444][
摘要
](
3189
)
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885KB]
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4450
)
26
“翻转课堂”教学模式:从理念到实践——以《最新流行英语口语》为例
潘月明, 王昌米 2014年社科5期 [436-440][
摘要
](
4321
)
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pdf
927KB]
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4431
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27
“医疗防护非织造材料”课程教学与科研相结合教学新模式的探索与实践
余厚咏, 蔡玉荣, 周颖, 刘琳, 刘婧 2014年社科3期 [241-244][
摘要
](
4230
)
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pdf
980KB]
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4960
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28
面向大学生实践操作能力培养的针织服装设计课程的教学改革
钮敏 2014年社科3期 [229-232][
摘要
](
3450
)
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pdf
887KB]
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4561
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29
从高校公共艺术课程实施分析其教学体系构建的基础
王越, 石伟红 2014年社科3期 [216-219][
摘要
](
3511
)
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pdf
881KB]
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4541
)
30
积极心理学视角下的大学生心理健康教育课程体系初探
张孝凤 2014年社科2期 [151-154][
摘要
](
4251
)
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pdf
925KB]
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4603
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31
服装技能性课程多媒体教学现状分析与对策
陈敏之a,b,戴建国a,何瑛a 2012年06期 [928-932][
摘要
](
4271
)
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pdf
1065KB]
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4890
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32
高校思想政治理论课探究式教学模式的实施
刘梅英 2012年06期 [918-922][
摘要
](
3324
)
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1039KB]
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5078
)
33
对来华留学生数学基础课程的调查与思考
高雪芬1, 2, 许洲1 2012年06期 [909-911][
摘要
](
3532
)
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1029KB]
(
5159
)
34
面向创新精神与实践能力培养的“服装创意设计”课程体系的改革
须秋洁, 楼丽娟, 李萍 2012年03期 [458-460][
摘要
](
3504
)
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1513KB]
(
5048
)
35
市场需求驱动下服装商品企划课程群的教学改革探索
陈敬玉1,2, 蒋彦1, 须秋洁1 2012年03期 [454-457][
摘要
](
4357
)
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1019KB]
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5253
)
36
服装CAD课程改革与建设
金艳苹a,b, 王利君a, 唐洁芳a, 章永红a 2012年03期 [446-449][
摘要
](
4052
)
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1019KB]
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5038
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37
前景化在阅读教学中的应用
杨晨音 2011年06期 [949-953][
摘要
](
3446
)
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1052KB]
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4728
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38
基于“影子工厂”服装企业生产管理的教学实践
汪建英, 季晓芬, 张颖, 蔡丽玲 2011年03期 [476-480][
摘要
](
3495
)
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1082KB]
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4687
)