浙江理工大学学报
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政治
的文章
1
思想政治教育数字化转型的现实前提、价值意蕴及实践路径
王尧骏,李凯 2024年社科第四期 [473-479][
摘要
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671
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2
ChatGPT对思想政治教育话语发展的现代性审思
王莹,侯勇 2024年社科第四期 [446-472][
摘要
](
616
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3
全媒体时代下高校思想政治教育的挑战与应对
花卉 2024年社科第三期 [353-359][
摘要
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632
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1222KB]
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588
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4
党史学习教育融入高校思想政治教育三维论析
张蓉 2024年社科第三期 [344-352][
摘要
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627
)
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1259KB]
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623
)
5
新民主主义革命时期中国共产党政治忠诚培育及经验研究
汤文俊,渠长根 2024年社科第三期 [336-343][
摘要
](
726
)
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1246KB]
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707
)
6
青年网络话语表达:显著特征、生成机理与引导对策
李晓婷 2024年社科第三期 [329-335][
摘要
](
655
)
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1225KB]
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666
)
7
党建引领政产学协同育人的逻辑与实践路径
罗超群,杨运姣 2024年社科第二期 [188-194][
摘要
](
576
)
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1492KB]
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563
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8
思想政治教育数字化转型的时空矛盾与场景拓展
焦娇,吴凯 2024年社科第一期 [102-110][
摘要
](
704
)
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1317KB]
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508
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9
网络思想政治教育话语创新的三重向度
陈宗章 2024年社科第一期 [95-101][
摘要
](
409
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1258KB]
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496
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10
思想政治教育促进精神生活共同富裕:现实诉求、功能定位和实践路径
靳婷婷,魏荣 2024年社科第一期 [18-26][
摘要
](
715
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1319KB]
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674
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11
大学生宗教信仰心理形成机制与教育对策研究——以基督教信仰为例
许国成,叶福莲 2023年社科第六期 [744-750][
摘要
](
660
)
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1724KB]
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617
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12
大历史观与高校思想政治教育融合发展探赜
洪千禧,黄洪雷 2023年社科第六期 [736-743][
摘要
](
715
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1953KB]
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601
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13
大别山精神融入大学生思想政治教育的路径
王结义,龚基云 2023年社科第二期 [182-188][
摘要
](
1122
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14
新时代诠释与传播革命文化的四重向度
宗高峰 2023年社科第二期 [175-181][
摘要
](
1052
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15
历史的普遍性与特殊性:马克思历史辩证法新视角——基于普殊同社会批判理论
王露瑶,代利刚 2023年社科第一期 [87-95][
摘要
](
689
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)
16
党的三个“历史决议”融入大学生思想政治教育的三重向度
张正光,刘鸣 2023年社科第一期 [61-67][
摘要
](
666
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17
小微企业政治关联如何影响技术创新——激励效应还是诅咒效应?
杨君,肖尧,肖明月,王丹 2023年社科第一期 [1-11][
摘要
](
791
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18
丝绸文化的高校思想政治育人价值及其发挥路径
张也弛,龚素瓅,周赳 2022年社科第六期 [740-746][
摘要
](
887
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19
元宇宙赋能思想政治教育:应用前景、潜在风险与规避路径
焦娇,吴凯 2022年社科第六期 [733-739][
摘要
](
1175
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20
大中小学红色文化一体化传承的价值及路径
胡琦,肖帅帅 2022年社科第六期 [672-679][
摘要
](
886
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)
21
百年团史融入高校思想政治教育的三重维度
蔡志鹏,路丙辉 2022年社科第五期 [613-620][
摘要
](
1010
)(
)
22
中国共产党人精神谱系融入高校思想政治理论课教学论略
白杨,杨慧民 2022年社科第五期 [606-612][
摘要
](
692
)(
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23
高校思想政治工作在建设“重要窗口”中的价值与转化路径
郑春玲 2022年社科第四期 [383-391][
摘要
](
808
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24
抗疫精神融入大学生思想政治教育的三重逻辑
张玲,杨雪娜 2022年社科第二期 [252-258][
摘要
](
698
)(
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25
伟大抗疫精神融入大学生思想政治教育的理论价值与实践路径
王剑俊 2022年社科第二期 [246-251][
摘要
](
690
)(
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26
新时代中国共产党推进政治建设的逻辑必然
岑朝阳,肖香龙 2022年社科第一期 [92-98][
摘要
](
1265
)(
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27
红岩精神融入新时代大学生思想政治教育的四维逻辑向度
李玲 2022年社科第一期 [60-65][
摘要
](
1237
)(
)
28
中国共产党对马克思主义“人民政治”的继承与发展——基于“同质”与“异质”维度的考察
崔文奎,樊悦阳 2021年社科第六期 [653-660][
摘要
](
2781
)(
)
29
“五红育人”:红色文化资源融入高校思想政治教育的重要理路
张蓉 2021年社科第五期 [536-544][
摘要
](
2930
)(
)
30
新媒体时代沂蒙精神政治传播研究
徐木兴,夏侯文鑫 2021年社科第三期 [317-324][
摘要
](
2906
)(
1
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31
新时代高校“三全育人”与新媒体融合平台探索——以“广外思政学时”微信小程序应用为例
梁倩蓉,叶开,谢应东 2020年社科六期 [690-696][
摘要
](
4122
)
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0KB]
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4316
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32
宋濂对明初外交的贡献
连德兰,陈昌云 2020年社科五期 [525-530][
摘要
](
3451
)
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260KB]
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4420
)
33
红色文化融入高校“三全育人”体系研究
张蓉 2020年社科四期 [398-405][
摘要
](
4879
)
[
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388KB]
(
4681
)
34
红色戏曲文化研究——以1958—1959年上海市曲艺会演为例
王亮,沈悦 2020年社科三期 [278-283][
摘要
](
4934
)
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289KB]
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4588
)
35
浙江精神融入大学生思想政治教育路径研究
谭劲松, 喻婷婷 2020年社科二期 [187-192][
摘要
](
3803
)
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317KB]
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4615
)
36
新时代红色文化在高校思想政治教育中的价值和实现路径
孔令霞,许国成,林小敏,李薇 2019年社科6期 [670-676][
摘要
](
5929
)
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276KB]
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4791
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37
日本天皇更替时期中国“对天皇外交”:必要性、可行性与具体策略
程文,李乾 2019年社科3期 [281-288][
摘要
](
3588
)
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324KB]
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4603
)
38
大学校园红色文化在思想政治教育中的价值
徐功献,温艳红 2019年社科2期 [188-194][
摘要
](
5520
)
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267KB]
(
4699
)
39
论新时代文化象征视域下宏大叙事的发展策略
程天明,王义德 2019年社科1期 [62-68][
摘要
](
5054
)
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1942KB]
(
5497
)
40
协同论视域下信息技术与思想政治理论课深度融合理念转型与机制探索
王琼 2018年社科1期 [99-101][
摘要
](
4218
)
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997KB]
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5143
)
41
《地狱》中的生命政治书写
束少军 2017年社科6期 [562-569][
摘要
](
3774
)
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1186KB]
(
5095
)
42
高校思政理论课“微观叙事”话语转换研究
桑华月 2017年社科3期 [280-284][
摘要
](
3427
)
[
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1006KB]
(
4670
)
43
红色文化进思想政治理论课的改革与实践——以浙江理工大学为例
王艳娟 2017年社科1期 [71-76][
摘要
](
5332
)
[
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938KB]
(
5007
)
44
红船精神的当代价值及弘扬路径——以高校思想政治教育为视角
高丽静,徐梦怡 2017年社科1期 [61-65][
摘要
](
4181
)
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919KB]
(
4902
)
45
大学生思想政治教育的可视化分析——基于1998-2011年CSSCI文献统计
韩俊, 朱秋飞 2014年社科2期 [178-182][
摘要
](
5400
)
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1208KB]
(
5191
)
46
发挥学生的主体作用,有效开展思想政治理论课实践教学
渠长根, 刘梅英 2012年06期 [938-942][
摘要
](
4075
)
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1050KB]
(
4726
)
47
高校思想政治理论课探究式教学模式的实施
刘梅英 2012年06期 [918-922][
摘要
](
3427
)
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1039KB]
(
5194
)
48
古镇楹联的思想政治教育价值探索——以西递、宏村为例
张孝凤, 徐周双 2011年06期 [999-1002][
摘要
](
5158
)
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1012KB]
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5058
)
49
长三角地区研究生思想政治状况和教育对策
陆爱华, 徐周双 2011年06期 [941-944][
摘要
](
3590
)
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828KB]
(
4889
)
50
思想政治教育学科发展趋势展望
仰滢 2011年03期 [431-434][
摘要
](
4123
)
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841KB]
(
4975
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