关键词中包括 认知 的文章

1 铸牢中华民族共同体意识融入大中小学思政课的逻辑层次和实践路径— 基于 “认知— 情感— 行动 ”的分析框架 李青文 2026年社科第一期 [114－121][摘要](1234)[pdf 1782KB](1321)

2 智能技术赋能高校思政课教学具身化转向的哲学省思 高明，初妍茹，蔡后奇 2025年社科第二期 [199－206][摘要](2203)[pdf 1160KB](2316)

3 论索萨的理智德性 唐青才，刘佳 2023年社科第四期 [470－475][摘要](1718)()

4 母亲自雇对子代认知能力获得的影响 陈杭肖，黄胜蓝，杨奇明 2022年社科第一期 [21－30][摘要](1513)()

5 人类命运共同体视阈下《之江新语》的外译传播策略研究 金奕彤 2021年社科第六期 [646－652][摘要](4013)()

6 阅读认知加工的跨语言迁移研究综述 何享,张笑非 2020年社科二期 [134－143][摘要](4310)[pdf 453KB](6762)

7 创业者元认知监控对创业成功的影响：以差错学习为中介 薛宪方，郭晗，吕晓颖，孟芊 2020年社科一期 [9－15][摘要](5558)[pdf 288KB](6037)

8 认知偏差和自我效能感对创业风险感知的影响——新手和连续创业者的对比分析 杨隽萍，陈佩佩，包诗芸 2019年社科6期 [618－626][摘要](7255)[pdf 416KB](5877)

9 当代汉语新词语前空型表人词语模的范畴化 赵艳梅 2019年社科4期 [360－367][摘要](4668)[pdf 319KB](6634)

10 “NP 1+把+NP2+VP+CP”构式的认知解读与翻译——以《红高粱家族》及其英译本为例 沈达，胡杨 2017年社科5期 [408－414][摘要](4707)[pdf 1155KB](6282)

11 外显、建构与制约：语言在认识活动中的基本功能 毛文俊，付明端 2017年社科5期 [395－401][摘要](4794)[pdf 1110KB](5749)

12 时空参照框架下昆曲曲词语言认知机制研究——以《桃花扇》为例 徐佳 2017年社科4期 [342－349][摘要](4101)[pdf 1258KB](5973)

13 残疾人停车位认知度及标志标示对停车行为影响 陆维特，杨云芳，张春勤，朱奥健 2017年社科3期 [257－263][摘要](4986)[pdf 1205KB](6960)

14 非典型致使移动构式的认知语用解读——基于典型事件模型的概念整合 胡杨 2017年社科2期 [145－152][摘要](4964)[pdf 1160KB](5999)

15 翻译中省略的认知运作与主体关照——以外宣翻译作品《中国文化读本》为例 刘亚燕 2016年社科5期 [474－480][摘要](4003)[pdf 1190KB](6455)

16 浙江省高校学生对理论社团的认知情况调研及对策 吕媛媛 2016年社科1期 [77－82][摘要](4425)[pdf 926KB](5733)

17 大学生政府认知的影响因素分析——基于浙江省高校的调查 陈礼桢 2015年社科3期 [235－239][摘要](4339)[pdf 955KB](5774)

18 口译认知构建中的概念整合——以总理记者招待会的古语诗词口译为例 金奕彤 2015年社科3期 [217－221][摘要](5117)[pdf 1022KB](5672)

19 西湖国际形象的认知与传播 刘曦 2014年社科4期 [294－299][摘要](4791)[pdf 1318KB](6607)

20 Deverbalization对解除口译中语言转换障碍的作用——以2012年总理记者会口译为例 金奕彤 2013年06期 [912－918][摘要](5977)[pdf 1151KB](6150)

21  论最佳关联在话语交际中的动态实现过程  钱红英 2011年03期 [421－424][摘要](4688)[pdf 832KB](6318)

22 基于认知偏差的中小企业融资困境研究——来自浙江中小企业问卷数据的分析 胡旭微;林小专; 2011年02期 [290－296][摘要](4902)[pdf 760KB](5878)

23 基于隐喻的图形语义研究 宋钊 2011年02期 [209－212][摘要](4751)[pdf 1137KB](5922)