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[1]黄雪丽,何川.数字化红色资源赋能高校思政课教学的价值意蕴、现实困境与优化策略[J].浙江理工大学学报,2026,55-56(社科五):599-606.
　HUANG Xueli,HE Chuan.The value implications, practical challenges and optimization strategies of leveraging digital red resources to enhance the teaching Of ideological and political courses in universities[J].Journal of Zhejiang Sci-Tech University,2026,55-56(社科五):599-606.
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数字化红色资源赋能高校思政课教学的价值意蕴、现实困境与优化策略()

浙江理工大学学报[ISSN:1673-3851/CN:33-1338/TS]

卷:
55-56
期数:
2026年社科第五期
页码:
599-606
栏目:
出版日期:
2026-10-10

文章信息/Info

Title:
The value implications, practical challenges and optimization strategies of leveraging digital red resources to enhance the teaching Of ideological and political courses in universities
文章编号:
1673-3851 (2026) 10-0599-08
作者:
黄雪丽; 何川
山西师范大学马克思主义学院 ,太原 030000
Author(s):
HUANG Xueli;  HE Chuan
School of Marxism, Shanxi Normal University, Taiyuan030000, China
关键词:
红色资源 ; 数字化; 高校思政课; 红色基因 ; 数字技术
分类号:
G641
文献标志码:
A
摘要:
数字化红色资源与高校思政课教学存在天然的契合性 ,探究其赋能的价值意蕴与优化策略 ,是落实立德树人根本任务的重要命题 。数字化红色资源赋能高校思政课教学可进一步聚合教学资源、提升教学针对性 ,从而在红色基因传承过程中 ,筑牢主流意识形态阵地 。数字化红色资源赋能高校思政课教学不是资源与课程的简单相加 ,而是要解决思政课教学内容失序与技术异化、高校数字化治理能力欠缺、资源与课程融合不足等方面的问题。鉴于此 ,需把控数字技术赋能方向、提升高校数字胜任力与协同能力、强化多元技术融合 ,促进高校思政课教学与数字化红色资源深度融合。

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
基金项目 :山西省高等学校一般性教学改革创新立项项目(J20230582) ; 山西省青少年工作研究一般项目(qsngz25070)收稿日期 :2025-12-08 网络出版日期 :2026-05-07
作者简介 :黄雪丽(1976— ) ,女 ,山西万荣人 ,副教授 ,博士 ,主要从事思想政治教育方面的研究。习近平同志强调 : “一定要用心用情用力保护好、管理好、运用好红色资源。”[1] 数字技术的发展革新了红色资源的载体与呈现形式 ,为高校贯彻落实立德树人根本任务提供了新的思路与方法 。 同时 ,党中央高度重视教育数字化建设 ,指出要探索数字赋能大规模因材施教、创新性教学的有效途径[2] 。因此 ,构建以数字技术为驱动的红色资源赋能高校思政课教学的范式 ,对于推动高校思想政治理论课教学质量提升、落实立德树人根本任务具有重要意义。
更新日期/Last Update: 2026-10-26