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[1]李学林,白秋梅.新时代教育家精神助推构建人类命运共同体：学理基础与实践路向[J].浙江理工大学学报,2025,53-54(社科二):140-147.
　LI Xuelin,BAI Qiumei.The spirit of educators in the new era promotes the construction of a community with a shared future for mankind: Theoretical basis and practical direction[J].Journal of Zhejiang Sci-Tech University,2025,53-54(社科二):140-147.
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新时代教育家精神助推构建人类命运共同体：学理基础与实践路向()
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浙江理工大学学报[ISSN:1673-3851/CN:33-1338/TS]

卷:
第53-54卷
期数:
2025年社科第二期
页码:
140-147
栏目:
出版日期:
2025-04-20

文章信息/Info

Title:
The spirit of educators in the new era promotes the construction of a community with a shared future for mankind: Theoretical basis and practical direction
作者:
李学林; 白秋梅
西南石油大学马克思主义学院，成都 610500
Author(s):
LI Xuelin;  BAI Qiumei
School of Marxism, Southwest Petroleum University, Chengdu 610500, China
关键词:
新时代; 教育家精神; 人类命运共同体; 全人类共同价值; 教育强国
分类号:
D61
文献标志码:
A
摘要:
新时代教育家精神是实现教育强国目标的精神指引，也是构建人类命运共同体的精神支撑。教育家精神与人类命运共同体思想同源、内涵相通、价值契合、目的归一，二者展现出高度契合性。以教育家精神助推构建人类命运共同体，是培养话语传播者、传递人类命运共同体理念的现实需要，是唤醒人的主观能动性、培育人类命运共同体意识的重要保证，也是建设教育强国、展现人类命运共同体图景的思想武器。新征程，要进一步拓宽国际视野，发展具有中国特色、达到世界水平的现代教育；尊重多样文明，推动各国教育交流互鉴与合作；承担大国责任，促进人类命运共同体视域下的教育发展，为全人类的共生共荣作出独特的中国贡献。

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期：2024-11-16
网络出版日期： 2025-02-24
基金项目：教育部高校思政课教师研究专项课题（21SZK10615002）；四川省社会科学规划重大项目（SC21ZDYZ009）
作者简介：李学林（1963—），男，四川南充人，教授，主要从事马克思主义理论方面的研究。
更新日期/Last Update: 2025-04-24