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[1]于威,丁春平,梁宗锁,等.高校生物类创新应用型硕士研究生的培养模式探索——以浙江理工大学为例[J].浙江理工大学学报,2022,47-48(社科四):487-492.
　YU Wei,DING Chunping,LIANG Zongsuo,et al.Exploration on the training mode of innovative and applied postgraduates concerning biology in colleges: A Case  Study of Zhejiang SciTech University[J].Journal of Zhejiang Sci-Tech University,2022,47-48(社科四):487-492.
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高校生物类创新应用型硕士研究生的培养模式探索——以浙江理工大学为例()
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浙江理工大学学报[ISSN:1673-3851/CN:33-1338/TS]

卷:
第47-48卷
期数:
2022年社科第四期
页码:
487-492
栏目:
出版日期:
2022-09-20

文章信息/Info

Title:
Exploration on the training mode of innovative and applied postgraduates concerning biology in colleges: A Case  Study of Zhejiang SciTech University
文章编号:
1673-3851 (2022) 08-0487-06
作者:
于威; 丁春平; 梁宗锁; 陈礼桢; 章可军
浙江理工大学生命科学与医药学院，杭州 310018
Author(s):
YU Wei;  DING Chunping;  LIANG Zongsuo;  CHEN Lizhen;  ZHANG Kejun
College of Life Sciences and Medicine, Zhejiang Sci-Tech University, Hangzhou 310018, China
关键词:
生物类; 硕士研究生; 创新应用型人才; 培养模式
分类号:
G420
文献标志码:
A
摘要:
随着我国生物经济的迅猛发展，社会对高层次生物产业创新应用型人才的需求剧增。为更好地服务地方经济社会发展，浙江理工大学在生物类学术型硕士研究生培养过程中，将理论教学与实践教学相结合，探索出了一套适合生物类学术型硕士研究生的培养模式。本文文章以该校生物类创新应用型硕士研究生培养为例，在分析国内高校生物类硕士研究生培养现存问题的基础上，从课程体系、产学研一体化教学基地、导师队伍、课程评价机制及保障体系等方面，通过整合实践教学资源，构建完善的实践教学体系，建立了独具特色的产学研合作培养模式，以提升培养学生的创新实践能力。该模式经过多年的实践，研究生的科研成果水平、就业质量、深造率以及社会服务能力均显著提升。本文该文探索了高校生物类学术型硕士研究生的产学研深度融合培养路径，为高校生物类硕士研究生培养提供参考。

参考文献/References:

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相似文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期：2021-04-22
网络出版日期：2022-03-10
基金项目：浙江理工大学研究生教改重点项目（YJG-Z201902）
作者简介：于威（1971-），女，吉林四平人，教授，博士，主要从事生化与分子生物学方面的教学与研究。
更新日期/Last Update: 2023-03-07