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[1]罗强,铁治欣.C程序设计成绩与编程时间关系分析研究[J].浙江理工大学学报,2013,30(01):90-95.
　LUO Qiang,TIE Zhi\|xin.Analysis on the Relationship between Students Scores andProgramming Time in Learning the C Programming Language[J].Journal of Zhejiang Sci-Tech University,2013,30(01):90-95.
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C程序设计成绩与编程时间关系分析研究()
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浙江理工大学学报[ISSN:1673-3851/CN:33-1338/TS]

卷:
第30卷
期数:
2013年01期
页码:
90-95
栏目:
出版日期:
2013-01-20

文章信息/Info

Title:
Analysis on the Relationship between Students Scores andProgramming Time in Learning the C Programming Language
文章编号:
16733851 (2013) 01009006
作者:
 罗强;  铁治欣
 浙江理工大学信息学院, 杭州 310018
Author(s):
 LUO Qiang;  TIE Zhi\|xin
 School of Informatics, Zhejiang SciTech University, Hangzhou 310018, China
关键词:
C语言;  学生成绩;  假设检验;  上机时间;  作业
分类号:
〖HTSS〗G642
文献标志码:
A
摘要:
    普遍认为编程练习时间的长短直接影响着C语言课程的学习效果。笔者收集了一个教学班中所有学生的编程练习时使用计算机的时间记录及他们的期末与省二级考试的成绩。首先通过〖JX-+0.8mm〗χ〖JX+0.8mm〗2拟合度检验法验证这个教学班的这两次考试成绩服从正态分布。然后，按照C语言教学大纲中规定的最低要求课外上机时间，将这个教学班的学生分为两组，第一组为课外上机时间超过或等于教学大纲规定的最低课外上机时间的学生，第二组为课外上机时间少于教学大纲规定的最低课外上机时间的学生。用T检验对这两组学生的期末与省二级考试的成绩进行分析，结果表明：第一组学生的期末考试及省二级考试的平均成绩分别比第二组至少高9.0分与7.0分；第一组学生的期末考试及省二级考试的通过率分别比第二组高18.75%及19.54%。因此，认为上机练习对学生学习C语言具有较大的促进作用。

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备注/Memo

备注/Memo:
?收稿日期： 2012-06-04
基金项目： 浙江新世纪教改基金（yb2010023）；国家双语教学示范课程（C Programming）项目部分资助
作者简介： 罗强(1966-)，男，浙江杭州人，实验师，本科，主要从事计算机软件理论方面的研究。
更新日期/Last Update: