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　LI Qingwen.Logical architecture and practical pathways for integrating the goal of forging a strong sense of community for the Chinese nation into ideological and political courses across educational stages An analytical framework based on cognition-emotion[J].Journal of Zhejiang Sci-Tech University,2026,55-56(社科一):114-121.

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铸牢中华民族共同体意识融入大中小学思政课的逻辑层次和实践路径— 基于 “认知— 情感— 行动 ”的分析框架()

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