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[1]张岩,程蕊.党史学习教育融入高校思想政治理论课的逻辑理路[J].浙江理工大学学报,2023,49-50(社科一):68-78.
　ZHANG Yan,CHENG Rui.The logical way of integrating Party history learning and  education into ideological and political theory courses in  colleges and universities[J].Journal of Zhejiang Sci-Tech University,2023,49-50(社科一):68-78.
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党史学习教育融入高校思想政治理论课的逻辑理路()
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浙江理工大学学报[ISSN:1673-3851/CN:33-1338/TS]

卷:
第49-50卷
期数:
2023年社科第一期
页码:
68-78
栏目:
出版日期:
2023-03-30

文章信息/Info

Title:
The logical way of integrating Party history learning and  education into ideological and political theory courses in  colleges and universities
文章编号:
1673-3851(2023) 02-0068-11
作者:
张岩; 程蕊
皖西学院，a.马克思主义学院;b.安徽省中国特色社会主义理论体系研究中心皖西学院研究基地，安徽六安 237012
Author(s):
ZHANG Yan;  CHENG Rui
a.Faculty of Marxism; b.West Anhui University Research Base for Anhui Province  Research Center of Theoretical System of Socialism with Chinese  Characteristics, West Anhui University, Lu’an 237012, China
关键词:
党史学习教育; 高校思政课; 历史逻辑; 理论逻辑; 实践逻辑
分类号:
G641
文献标志码:
A
摘要:
党史是中国共产党百年奋斗的真实记录、集体记忆与生动写照，蕴含着历史文化、精神标识、价值典范和道德力量。以党史学习教育为契机，深入探讨党史学习教育融入高校思想政治理论课的逻辑理路：历史逻辑层面，系统梳理百年来中国共产党探索党史学习教育融入高校思政课的实践历程；理论逻辑层面，把准党史学习教育与高校思政课在思想、内容、目标、形式等方面的贯通点、融通点、相通点与共通点；实践逻辑层面，从高校思政课的课堂教学、教师队伍、育人资源、体制机制等方面着手，推进党史学习教育高质量地融入高校思政课教学。

参考文献/References:

［ 1 ］习近平 . 学党史悟思想办实事开新局 以优异成绩迎接建党一百周年［ N ］ . 人民日报 ,2021 - 02 - 21(001).

［2］习近平.继续把党史总结学习教育宣传引向深入 更好把握和运用党的百年奋斗历史经验［N］.人民日报,2022-01-12(001).

［3］习近平.用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人 贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务［N］.人民日报,2019-03-19(001).

［4］黄蓉生,石海君.党史学习教育融入高校思想政治理论课的多维论析［J］.思想理论教育导刊,2021(9):109-114.

［5］操菊华,陈薇.党史教育精准融入高校思政课教学探究［J］.学校党建与思想教育,2021(21):62-64.

［6］刘雨亭.党史学习教育融入高校思想政治理论课的沿革、经验与优化路径［J］.思想理论教育导刊,2021(11):89-94.

［7］王传峰.党史教育融入高校思政课教学的三个向度［J］.中国职业技术教育,2022(2):30-34.

［8］王广义,胡靖.以党史为重点的“四史”教育融入高校思想政治理论课路径探析［J］.思想教育研究,2021(7):111-116.

［9］刘玲,韩美群.知史爱党 知史爱国:党史教育融入高校思政课的思考［J］.学习与实践,2021(4):25-31.

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相似文献/References:

[1]毕昌萍,刘家蕾.新时代高校思政课加强大学生幸福观教育的路径探析[J].浙江理工大学学报,2020,43-44(社科五):559.
　BI Changping,LIU Jialei.An analysis of ways to strengthen university students’ happiness view education in ideological and political courses in the New Era[J].Journal of Zhejiang Sci-Tech University,2020,43-44(社科一):559.
[2]苑晓杰,李群玉.红色资源融入高校党史学习教育的价值蕴涵与路径选择[J].浙江理工大学学报,2022,47-48(社科六):680.
　YUAN Xiaojie,LI Qunyu.The value connotation and path choice of integrating red resources into Party history learning and education in universities[J].Journal of Zhejiang Sci-Tech University,2022,47-48(社科一):680.
[3]张蓉.党史学习教育融入高校思想政治教育三维论析[J].浙江理工大学学报,2024,51-52(社科三):344.
　ZHANG Rong.Threedimensional analysis on the integration of Party history learning and education into the ideological and political education in colleges and universities[J].Journal of Zhejiang Sci-Tech University,2024,51-52(社科一):344.

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期：2022-06-08
网络出版日期：2022-10-24
基金项目：安徽高校人文社会科学重点研究项目（SK2021A0525）；安徽省高校“三全育人”试点省建设暨高校思想政治能力提升计划项目（sztsjh2022-2-18）；皖西学院人文社科重点项目（WXSK202049）；皖西学院思想政治理论课教研项目（wxxy2020160；wxxy2021051）作者简介：张岩（1990-），男，安徽亳州人，讲师，硕士，主要从事思想政治教育方面的研究。
更新日期/Last Update: 2023-04-14