|本期目录/Table of Contents|

[1]张丽俊,许言庆.留学生高等数学课程教学设计研究与实践[J].浙江理工大学学报,2015,33-34(社科6):524-528.
　ZHANG Li jun,XU Yan qing.Study and Practice of Advanced Mathematics-Teaching Design for International Students[J].Journal of Zhejiang Sci-Tech University,2015,33-34(社科6):524-528.
点击复制

留学生高等数学课程教学设计研究与实践()
分享到：

浙江理工大学学报[ISSN:1673-3851/CN:33-1338/TS]

卷:
第33-34卷
期数:
2015年社科6期
页码:
524-528
栏目:
出版日期:
2015-12-10

文章信息/Info

Title:
Study and Practice of Advanced Mathematics-Teaching Design for International Students
文章编号:
1673-3851 (2015) 06-0524-05
作者:
张丽俊; 许言庆
1.浙江理工大学理学院，杭州 310018；2.浙江工业大学经贸管理学院，杭州 310023
Author(s):
ZHANG Lijun ;  XU Yanqing
1.School of Science, Zhejiang Sci-Tech University, Hangzhou 310018, China; 2.School  of Economics and Management, Zhejiang University of Technology, Hangzhou 310023, China
关键词:
留学生; 高等数学; 课程教学设计
分类号:
G423.02
文献标志码:
A
摘要:
提高留学生的高等数学培养质量是我国高等教育院校需要解决的一个重要课题。在调查和分析了留学生这一特殊群体的语言和数学基础以及学习习惯等文化背景基础之上，针对留学生高等数学教学过程中存在的问题和困境，对留学生的高等数学的教学内容、教学方法、课堂教学设计以及教学管理和评价进行了探讨和改革尝试，提出了相应的教学方案和实践措施，并总结分析了目前改革实践中尚需要进一步思考和改进的问题。

参考文献/References:

［1］ 高雪芬, 许州. 对来华留学生数学基课程的调查与思考［J］.浙江理工大学学报, 2012, 29(6): 909-911.
［2］ 陈兴荣, 苗秀花, 刘鲁文. 关于留学生高等数学课程教学的若干思考［J］. 当代教育理论与实践, 2012,12(4): 72-74.
［3］ 夏青. 对来华学历留学生实施“趋同教学管理”模式的思考［J］. 教育探索, 2010（9）:72-73.
［4］ 宓颖, 刘秀娟.关于工科高校留学生工程数学课程的教学探索［J］. 辽宁工业大学学报, 2014, 16(5): 126-128.
［5］ 杨丽, 安洪庆. 对医学生数学教育的几点思考［J］. 西北医学教育, 2008, 16(4): 731-733.
［6］ 陈阳, 王涛. 留学生高等数学全英文教学的探索与体会［J］. 辽宁工业大学学报, 2013, 15(6)：135-137.
［7］ 教育部.2014年全国来华留学生数据统计［EB/OL］.（2015-03-19）

相似文献/References:

[1]施仁娟.留学生跨文化敏感度研究[J].浙江理工大学学报,2016,35-36(社科3):279.
　SHI Renjuan.Study on Intercultural Sensitivity of Foreign Students[J].Journal of Zhejiang Sci-Tech University,2016,35-36(社科6):279.
[2]陆建芳,丁晓东.与考研有效衔接的高等数学教学模式探索——以浙江工业大学为例[J].浙江理工大学学报,2017,37-38(社科4):365.
　LU Jianfang,DING Xiaodong.Research of Teaching Mode of Higher Mathematics Specific to Postgraduate Entrance Examination: Case Study of Zhejiang University of Technology[J].Journal of Zhejiang Sci-Tech University,2017,37-38(社科6):365.
[3]施仁娟.中高级水平留学生口语中“然后”的使用情况研究[J].浙江理工大学学报,2020,43-44(社科二):144.
　SHI Renjuan.A study on the use of "Ranhou" in spoken Chinese of  intermediate  and  advanced foreign students[J].Journal of Zhejiang Sci-Tech University,2020,43-44(社科6):144.

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期： 2015-07-19
基金项目： 浙江省教育厅教改项目(kg2013110)；浙江工业大学教改课题(JG1320)
作者简介： 张丽俊(1973-)，女，山西翼城人，副教授，博士，主要从事微分方程与动力系统以及大学数学教育方面的研究
更新日期/Last Update: 2015-11-17