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[1]傅雅琴,钱晨,董余兵,等.基于工程教育理念的课程思政建设探索与实践——以“复合材料学”课程教学改革为例[J].浙江理工大学学报,2021,45-46(社科二):236-242.
　FU Yaqin,QIAN Chen,DONG Yubing,et al.Exploration and practice of ideological and political construction of course based on the concept of engineering education: A case study of the teaching reform of the course "Composite Materials"[J].Journal of Zhejiang Sci-Tech University,2021,45-46(社科二):236-242.
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基于工程教育理念的课程思政建设探索与实践——以“复合材料学”课程教学改革为例()
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浙江理工大学学报[ISSN:1673-3851/CN:33-1338/TS]

卷:
第45-46卷
期数:
2021年社科第二期
页码:
236-242
栏目:
出版日期:
2021-03-31

文章信息/Info

Title:
Exploration and practice of ideological and political construction of course based on the concept of engineering education: A case study of the teaching reform of the course "Composite Materials"
文章编号:
1673-3851 (2021) 04-0236-07
作者:
傅雅琴; 钱晨; 董余兵; 杨叶锋; 金达莱
浙江理工大学材料科学与工程学院，杭州 310018
Author(s):
FU Yaqin;  QIAN Chen;  DONG Yubing;  YANG Yefeng;  JIN Dalai
School of Materials Science and Engineering, Zhejiang Sci-Tech University, Hangzhou 310018, China
关键词:
课程思政; 复合材料学; 工程教育专业认证; 德育; 教学改革
分类号:
G642-3
文献标志码:
A
摘要:
课程思政建设是高等教育全面提高人才培养质量、实现立德树人这一根本任务的重要途径。工程教育专业认证中所倡导“以学生为中心、以产出导向、持续改进”的核心理念与课程思政的本质理念很好地契合。借鉴工程教育专业认证的理念，从课程思政的设计原则出发，将思政教育融入了“复合材料学”课程的教学实践。根据课程特点对思政育人元素进行了系统设计，通过生动的教学方式，关注育人实效，优化育人环境，实现了专业知识教育与思想政治教育的有机统一。

参考文献/References:

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相似文献/References:

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[3]邱辉.大学英语拓展课对学生国家意识的建构——以“旅游英语”课程为例[J].浙江理工大学学报,2022,47-48(社科三):293.
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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期：2020-07-29
网络出版日期：2021-01-25
基金项目：浙江理工大学教育教学改革项目（XMJWCb20200013）
作者简介：傅雅琴（1965-），女，浙江绍兴人，教授，博士，主要从事功能复合材料方面的研究
更新日期/Last Update: 2021-04-12