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[1]陈雷.论新工科建设背景下人才培养的策略调整——以浙江理工大学启新学院为例[J].浙江理工大学学报,2018,39-40(社科4):403-408.
　CHEN Lei.Strategic adjustment of talent cultivation in the background of new engineering construction:Taking Qixin Honors School of Zhejiang Sci-Tech University as an example[J].Journal of Zhejiang Sci-Tech University,2018,39-40(社科4):403-408.
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论新工科建设背景下人才培养的策略调整——以浙江理工大学启新学院为例()
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浙江理工大学学报[ISSN:1673-3851/CN:33-1338/TS]

卷:
第39-40卷
期数:
2018年社科4期
页码:
403-408
栏目:
出版日期:
2018-08-16

文章信息/Info

Title:
Strategic adjustment of talent cultivation in the background of new engineering construction:Taking Qixin Honors School of Zhejiang Sci-Tech University as an example
文章编号:
1673-3851 (2018) 08-0403-06
作者:
陈雷
浙江理工大学启新学院，杭州 310018
Author(s):
CHEN Lei
Qixin Honors School, Zhejiang Sci-Tech University, Hangzhou 310018, China
关键词:
新工科建设; 人才培养目标; 人才培养规格; 人才培养路径; 策略调整
分类号:
G421
文献标志码:
A
摘要:
新科技革命、新产业革命、新经济催生了新工科建设。新工科建设对高校工科类专业的发展提出了新的期待和新的要求，高校工科类人才培养策略必须作相应的调整。以浙江理工大学启新学院为例，在新工科建设背景下，其人才培养的策略调整既应体现在目标定位、规格、路径选择等人才培养方案方面，也应体现在管理体制、招生体制、保障机制等配套措施方面。就前者而言，应突出人才的工程思维和工程实践能力的培养，保持人才的工具理性和价值理性的平衡，促成人才培养主体的多元化，不断优化课程体系、工程教育模式、实践教学方式、实践平台，等等。就后者而言，除了继续采取鼓励性措施之外，还应形成一种带有“融合”特征的管理体制和管理机制，并构建完善的人才评价和选拔机制。

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期： 2018-05-29
网络出版日期： 2018-07-27
基金项目： 教育部首批“新工科”研究与实践项目：新工科人才的创新创业能力培养探索（教高厅函［2018］17号）；浙江理工大学教学改革重点课题（jgy1201508）
作者简介： 陈雷（1963-），男，江苏泗阳人，教授，博士，主要从事高校教学管理方面的研究
更新日期/Last Update: 2018-09-14