|本期目录/Table of Contents|

[1]须秋洁.基于资源整合的服装设计系列课程的实践环节改革[J].浙江理工大学学报,2014,31-32(社科5):441-444.
　XU Qiu jie.Reform of Practice Link of Clothes and Costumes Course Basedon Resource Integration[J].Journal of Zhejiang Sci-Tech University,2014,31-32(社科5):441-444.
点击复制

基于资源整合的服装设计系列课程的实践环节改革()
分享到：

浙江理工大学学报[ISSN:1673-3851/CN:33-1338/TS]

卷:
第31-32卷
期数:
2014年社科5期
页码:
441-444
栏目:
(社科)高教研究
出版日期:
2014-10-10

文章信息/Info

Title:
Reform of Practice Link of Clothes and Costumes Course Basedon Resource Integration
文章编号:
1673-3851 (2014) 05-0441-04
作者:
须秋洁
浙江理工大学服装学院, 杭州 310018
Author(s):
XU Qiujie
School of Fashion, Zhejiang Sci-Tech University, Hangzhou 310018, China
关键词:
资源整合;  服装设计;  系列课程;  实践环节
分类号:
G420
文献标志码:
A
摘要:
服装企业对设计专业人才的实践能力不断提出新的需求,服装设计系列课程的实践环节需要进行改革，以适应社会需求的变化。利用资源整合,对服装设计系列课程的实践环节进行结构优化以提升质量、内外共享以形成特色、组合出击以提高效率,以解决该系列课程实践环节课时少、单一性、实践与理论脱节等问题,培养行业需求的高端复合型、创新型实践人才。

参考文献/References:

［1］ 顾明远. 教育大辞典［M］. 上海: 上海教育出版社, 1992: 569.
［2］ 谢新观, 丁新, 刘敬发, 等. 远距离开放教育词典［M］. 北京: 中央广播电视大学出版社, 1999: 147.
［3］ Barbara B. Seels Rita C. Richey. Instructional Technology: the Definition and Domains of the Field［M］. Washington DC: Association for Educational Communications and Technology, 1994: 178-180.
［4］ 赫伯特 斯宾塞. 第一项原理［M］. 张雄武, 译. 北京: 商务印书馆, 2007: 126.
［5］ 王善迈. 教育投入与教育产出研究［M］. 石家庄: 河北教育出版社, 1999: 25-28.
［6］ 高莉, 杨家福. 从规模扩张到结构优化: 教育结构的战略性调整［J］. 教育发展研究, 2012(5): 1-5.

相似文献/References:

[1]罗亦乐,张竞琼.1949—1956年服装评论对服装设计与消费的引导[J].浙江理工大学学报,2014,31-32(社科5):398.
　LUO Yi le,ZHANG Jing qiong.The Guidance of Fashion Comments to Fashion Design and Consumption from 1949 to 1956[J].Journal of Zhejiang Sci-Tech University,2014,31-32(社科5):398.
[2]杨楷浪,刘晓刚.基于慢时尚理念的服装设计新趋势[J].浙江理工大学学报,2014,31-32(社科6):489.
　YANG Kai lang,LIU Xiao gang.New Trend of Fashion Design Based on Slow Fashion Concept[J].Journal of Zhejiang Sci-Tech University,2014,31-32(社科5):489.

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期： 2013-11-08
基金项目： 浙江省教育科学规划项目(SCG027)、浙江理工大学专业建设项目、浙江理工大学继续教育科学研究课题
作者简介： 须秋洁(1978-),女,上海人,副教授,主要从事服装与服饰设计理论与应用、市场拓展研究
更新日期/Last Update: 2014-10-22