[1] Siemens G. Principles of Connectivism[EB/OL]. [2007-10-22]. http: //www. connectivism. ca/about. html.
[2] 杨家福. 21世纪国际教育发展的大趋势[N/OL]. 人民日报网络版. 1999-12-24.
[3] 姚玉环. 制约大学生创新能力发展的教学因素及改革路径[J]. 中国高等教育. 2008(8): 28.
[4] 苏志武. 深化课堂教学改革提高人才培养质量[J]. 中国高等教育, 2012(17): 10.
[5] 谢洋. 厌学情绪弥漫大学校园?一位大学教授表示, 没遇到过真正不爱学习的学生[N]. 中国青年报, 2008-03-24.
[6] 蒋楠珊. 我们的课堂出了什么问题? : 大学课堂调查启示录[J]. 现代大学教育, 2011(1): 85.
[7] 肖舒楠. 84. 7%受访者坦言当前大学生逃课现象严重[N]. 中国青年报, 2011-10-18.
[8] 何克抗. 教学结构理论与教学深化改革: 上[J]. 电化教育研究, 2007(7): 5.
[9] 刘延东. 深化高等教育改革走以提高质量为核心的内涵式发展道路[J]. 中国高等教育, 2012(11): 5.
[10]陶华坤. 基于“新建构主义”学校发展模式研究http: //blog. sina. com. cn/s/blog_5070ac640100n54l. html.