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[1]朱静,雷天恩.布迪厄的实践理论在高校课程中的实践——以“理论社会学”系列课程建设为例[J].浙江理工大学学报,2013,30(06):928-931.
　ZHU Jing,LEI Tian en.Practice of Bourdieus Practical Theory in University Curriculum——Take Curriculum Construction of “Theoretical Sociology”Series for Example[J].Journal of Zhejiang Sci-Tech University,2013,30(06):928-931.
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布迪厄的实践理论在高校课程中的实践——以“理论社会学”系列课程建设为例()
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浙江理工大学学报[ISSN:1673-3851/CN:33-1338/TS]

卷:
第30卷
期数:
2013年06期
页码:
928-931
栏目:
(社科)高教研究
出版日期:
2013-11-10

文章信息/Info

Title:
Practice of Bourdieus Practical Theory in University Curriculum——Take Curriculum Construction of “Theoretical Sociology”Series for Example
文章编号:
1673-3851 (2013) 06-0928-04
作者:
朱静;  雷天恩
浙江理工大学. 法政学院. 启新学院, 杭州 310018
Author(s):
ZHU Jing;  LEI Tian en
a. School of Law and Politics; b. School of Qixin, Zhejiang, SciTech University, Hangzhou 310018, China
关键词:
布迪厄;  实践理论;  理论社会学;  教学改革
分类号:
C91.09
文献标志码:
A
摘要:
法国社会学家布迪厄的实践理论观可为提高理论课程的教学效果,促进高校教学的改革提供思路和方法。通过对布迪厄实践理论中“惯习”和“场域”之间关系的分析和借鉴,得出高校在理论课程教学中需要创造出支持性的“场域”和培养与课程改革相适应的“惯习”的结论,并提出课程设置应贯穿每个学年、课程内容应结合时代特征、课程安排应能引导学生思考和课程教学应积极开展课堂讨论等措施。

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期: 2013-01-07
基金项目: 浙江理工大学《理论社会学》系列课程建设(114132B3C08004)
作者简介: 朱静(1978-),女,浙江杭州人,副教授,博士,主要从事社会学理论、个案工作研究。
更新日期/Last Update: 2013-11-13