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[1]吴静.专业学位研究生教育的价值测评[J].浙江理工大学学报,2013,30(03):441-445.
　WU Jing.Value Assessment of Postgraduate Education with Professional Degree[J].Journal of Zhejiang Sci-Tech University,2013,30(03):441-445.
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专业学位研究生教育的价值测评()
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浙江理工大学学报[ISSN:1673-3851/CN:33-1338/TS]

卷:
第30卷
期数:
2013年03期
页码:
441-445
栏目:
(社科)经济与管理
出版日期:
2013-05-10

文章信息/Info

Title:
Value Assessment of Postgraduate Education with Professional Degree
文章编号:
1673-3851 (2013) 03-0441-05
作者:
吴静
浙江理工大学统战部, 杭州 310018
Author(s):
WU Jing
United Front Work Department, Zhejiang Scitech University, Hangzhou 310018, China
关键词:
专业学位;  研究生教育;  价值评估
分类号:
G643
文献标志码:
A
摘要:
专业学位研究生教育以培养高层次、应用型人才为目标,是中国研究生教育体系中的一个重要类别,也是满足社会对于实践型人才需求的一个重要手段。职业性是专业学位教育的显著特点,其价值评价也因此具有重要的实践意义,但测量标准难以把握。在调查研究基础上,提出专业学位价值评价模型,为提升专业学位研究生教育质量和成效提供分析工具,并从教育质量观、培养方案、课程设置、教学方式、师资队伍建设等方面提出对策和建议。

参考文献/References:

［1］姚利民. 高校教学现状调查分析［J］. 高教探索, 2007(5): 85-89.
［2］ 翟亚军, 王战军. 我国专业学位教育主要问题辨析［J］. 学位与研究生教育, 2006(5): 23-24.
［3］ 黄宝印. 我国专业学位研究生教育发展的新时代［J］. 学位与研究生教育, 2010(10): 1-7.
［4］ 时华玲. 教育硕士专业学位研究生教学质量保障体系研究［D］. 上海: 华东师范大学, 2008.

相似文献/References:

[1]杨徽,胡旭东,吕谷来,等.政用产学研协同的专业学位硕士研究生培养模式研究与实践[J].浙江理工大学学报,2017,37-38(社科6):555.
　YANG Hui,HU Xudong,L Gulai,et al.Research and Practice of Government User Enterprise University Institute  Collaborative Cultivation Mode for Professional Degree Postgraduates[J].Journal of Zhejiang Sci-Tech University,2017,37-38(03):555.

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期： 2012-04-05
作者简介： 吴静(1977-),女,浙江象山人,硕士研究生,助理研究员,主要从事统战理论、教育管理的研究。
更新日期/Last Update: