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[1]杨俊秀,姚青,赵文来,等.结合电子设计竞赛的“电力电子技术”课程教学改革实践[J].浙江理工大学学报,2019,41-42(社科4):436-442.
　YANG Junxiu,YAO Qing,ZHAO Wenlai,et al.Teaching reform practice of "Power and Electronics Technology"based on National Undergraduate Electronics Design Contest[J].Journal of Zhejiang Sci-Tech University,2019,41-42(社科4):436-442.
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结合电子设计竞赛的“电力电子技术”课程教学改革实践()
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浙江理工大学学报[ISSN:1673-3851/CN:33-1338/TS]

卷:
第41-42卷
期数:
2019年社科4期
页码:
436-442
栏目:
出版日期:
2019-09-18

文章信息/Info

Title:
Teaching reform practice of "Power and Electronics Technology"based on National Undergraduate Electronics Design Contest
文章编号:
1673-3851 (2019) 08-0436-07
作者:
杨俊秀; 姚青; 赵文来; 张寅孩; 周高峰
1.浙江理工大学信息学院，杭州 310018； 2.厦门大学电子科学与技术学院，福建厦门 361005
Author(s):
YANG Junxiu;  YAO Qing;  ZHAO Wenlai;  ZHANG Yinhai;  ZHOU Gaofeng
1.School of Information Science and Technology, Zhejiang Sci-Tech University, Hangzhou 310018, China;2. College of Electronic Science and Technology, Xiamen University, Xiamen 361005, China
关键词:
全国大学生电子设计竞赛; 直流直流变换; 电力电子技术; 电赛赛题; 课程; 教学改革
分类号:
TN30
文献标志码:
A
摘要:
电子设计竞赛是提高学生动手能力、加强创新设计能力、增进团队合作等能力的有效手段，同时也能促进高校相关课程的改革。“电力电子技术”课程涉及电子技术、控制技术和电力技术，主要内容包括电力电子器件、整流电路、逆变电路、直流直流变换、交流交流变频、PWM控制技术及软开关等，课程实践性和工程性都很强。根据“电力电子技术”课程特点及存在的问题，提出相应的课程教学改革思路并加以实践，包括将“电力电子技术”课程与电子设计竞赛结合，把电赛题目带进课堂，通过案例式教学讲授知识点，积极动员学生参与电子设计竞赛，积累好的作品反馈于课程教学等。结果表明：结合电子设计竞赛的“电力电子技术”课程选课学生数有明显提升，参与电子设计竞赛的学生人数和获奖比例有一定提高。

参考文献/References:

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［2］ 房美丽.浅谈电力电子技术课程教学改革的几点体会［J］.课程教育研究,2017(20):286
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［10］ 潘再平.电力电子类题目分析与应对［R/OL］.(2017-08-08)［2018-06-03］.https://wenku.baidu.com/view/6a73cb15773231126edb6f1aff00bed5b9f3738b.html.

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期： 2018-06-13
网络出版日期： 2019-02-28
作者简介： 杨俊秀(1976-)，女，河南开封人，讲师，硕士，主要从事电子技术及射频通信等方面的研究
通信作者： 赵文来，E-mail：zhwlai@126.com
更新日期/Last Update: 2019-09-17