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[1]孙虹,麻湘萍.“主导—主体”多维联动教学结构改革与实践[J].浙江理工大学学报,2013,30(06):932-936.
　SUN Hong,MA Xiang ping.DominantSubject” Multidimensional Linkage TeachingStructure Reform and Practice[J].Journal of Zhejiang Sci-Tech University,2013,30(06):932-936.
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“主导—主体”多维联动教学结构改革与实践()
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浙江理工大学学报[ISSN:1673-3851/CN:33-1338/TS]

卷:
第30卷
期数:
2013年06期
页码:
932-936
栏目:
(社科)高教研究
出版日期:
2013-11-10

文章信息/Info

Title:
DominantSubject” Multidimensional Linkage TeachingStructure Reform and Practice
文章编号:
1673-3851 (2013) 06-0932-05
作者:
孙虹;  麻湘萍
浙江理工大学服装学院, 杭州 310018
Author(s):
SUN Hong;  MA Xiang ping
School of Fashion Design and Engineering, Zhejiang Sci Tech University, Hangzhou 310018, China
关键词:
大学课堂;  新建构主义;  主导—主体;  教学结构
分类号:
G420
文献标志码:
A
摘要:
高等教育生存和发展的环境发生了深刻的变化,强烈呼唤教学结构转型;强调“以学生为中心”不等于从“教师中心论”走向“学生中心论”,要摒弃“两个中心论”的弊端,以新建构主义为主要理论依据,重新定位教师与学生的关系,提出以“五大转变”、“四策驱动”、“课内外教学链”、“多元评价”等为改革内容的“主导—主体”教学结构;实证研究表明这种教学结构总体上在学生学习“积极性和主动性的调动”、“学习资源充分有效利用”、“师生间、群体间互动合作”和“知识、能力和素质形成的有效性”等方面明显优于传统教学。

参考文献/References:

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［10］陶华坤. 基于“新建构主义”学校发展模式研究http: //blog. sina. com. cn/s/blog_5070ac640100n54l. html.

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期: 2012-12-17
基金项目: 浙江省教育科学规划2012年度研究课题项目(SCG53)
作者简介: 孙虹(1962-),女,浙江临海人,副教授,博士,主要从事服饰文化、纺织产业经济与管理的研究。
更新日期/Last Update: 2013-11-13