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    关键词中包括 教育 的文章

1 大学生网络空间法治素养培育:意义、现状及路径
王依灵,龚素瓅 2024年社科第二期 [240-246][摘要](28)[pdf 1267KB](21)
2 红色审美教育融入新时代大学生理想信念教育探赜
宋杨靖,吴学兵 2024年社科第二期 [180-187][摘要](50)[pdf 1291KB](22)
3 近代“女性自立”视域下的刺绣教育研究
李建亮 2024年社科第二期 [173-179][摘要](24)[pdf 1552KB](25)
4 思想政治教育数字化转型的时空矛盾与场景拓展
焦娇,吴凯 2024年社科第一期 [102-110][摘要](91)[pdf 1317KB](86)
5 网络思想政治教育话语创新的三重向度
 陈宗章 2024年社科第一期 [95-101][摘要](96)[pdf 1258KB](79)
6 红色诗词融入“五史”学习教育的价值及路径
 郭呈才,刘静瑶 2024年社科第一期 [54-60][摘要](106)[pdf 1291KB](112)
7  思想政治教育促进精神生活共同富裕:现实诉求、功能定位和实践路径
靳婷婷,魏荣 2024年社科第一期 [18-26][摘要](132)[pdf 1319KB](92)
8 大学生宗教信仰心理形成机制与教育对策研究——以基督教信仰为例
许国成,叶福莲 2023年社科第六期 [744-750][摘要](258)[pdf 1724KB](283)
9 大历史观与高校思想政治教育融合发展探赜
洪千禧,黄洪雷 2023年社科第六期 [736-743][摘要](311)[pdf 1953KB](289)
10 新时代高校劳动教育课程评价体系研究
郑春玲 2023年社科第六期 [728-735][摘要](288)[pdf 1947KB](272)
11 从“真教育”到“新教育”:五四时期陈独秀教育理念探微
崔佳媛,李璐 2023年社科第六期 [664-669][摘要](307)[pdf 1528KB](303)
12 新时期浙江高校来华留学生教育发展状况及对策研究
朱茹华,胡丽,吴静 2023年社科第五期 [610-417][摘要](215)[pdf 1270KB](208)
13 我国高等教育质量的地区差异与收敛性研究
韩晶晶,贾梨淙 2023年社科第三期 [353-361][摘要](168)()
14 大别山精神融入大学生思想政治教育的路径
王结义,龚基云 2023年社科第二期 [182-188][摘要](785)()
15 党史学习教育融入高校思想政治理论课的逻辑理路
张岩,程蕊 2023年社科第一期 [68-78][摘要](326)()
16 党的三个“历史决议”融入大学生思想政治教育的三重向度
张正光,刘鸣 2023年社科第一期 [61-67][摘要](393)()
17 丝绸文化的高校思想政治育人价值及其发挥路径
张也弛,龚素瓅,周赳 2022年社科第六期 [740-746][摘要](515)()
18 元宇宙赋能思想政治教育:应用前景、潜在风险与规避路径
焦娇,吴凯 2022年社科第六期 [733-739][摘要](753)()
19 红色资源融入高校党史学习教育的价值蕴涵与路径选择
苑晓杰,李群玉 2022年社科第六期 [680-687][摘要](398)()
20 百年团史融入高校思想政治教育的三重维度
蔡志鹏,路丙辉 2022年社科第五期 [613-620][摘要](367)()
21 美国高校专业教学质量持续改进的经验及启示
王森,郭江峰 2022年社科第四期 [478-486][摘要](286)()
22 少数民族织锦文化融入高校教育的路径研究
张红霞,祝成炎,田伟,李艳清,胡云中泽 2022年社科第三期 [363-368][摘要](272)()
23 抗疫精神融入大学生思想政治教育的三重逻辑
张玲,杨雪娜 2022年社科第二期 [252-258][摘要](381)()
24 伟大抗疫精神融入大学生思想政治教育的理论价值与实践路径
王剑俊 2022年社科第二期 [246-251][摘要](403)()
25 全面抗战时期浙江省对沦陷区的流动教育
黄伟 2022年社科第二期 [193-201][摘要](447)()
26 红岩精神融入新时代大学生思想政治教育的四维逻辑向度
李玲 2022年社科第一期 [60-65][摘要](542)()
27 “五红育人”:红色文化资源融入高校思想政治教育的重要理路
张蓉 2021年社科第五期 [536-544][摘要](2246)()
28 基于工程教育理念的课程思政建设探索与实践——以“复合材料学”课程教学改革为例
傅雅琴,钱晨,董余兵,杨叶锋,金达莱 2021年社科第二期 [236-242][摘要](3664)()
29 “丝路”华文教育与当代中国文化的西渐之路
王真真,曾繁健 2021年社科第一期 [50-57][摘要](2850)[pdf 404KB](4141)
30 新时代高校“三全育人”与新媒体融合平台探索——以“广外思政学时”微信小程序应用为例
梁倩蓉,叶开,谢应东 2020年社科六期 [690-696][摘要](3412)[pdf 0KB](4007)
31 媒体融合时代的高校新闻传播教育:挑战与应对
张霆 2020年社科六期 [681-689][摘要](2839)[pdf 421KB](3971)
32 新时代高校思政课加强大学生幸福观教育的路径探析
毕昌萍,刘家蕾 2020年社科五期 [559-565][摘要](3379)[pdf 293KB](4178)
33 孟子道德教育思想研究:回顾与展望
温树峰 2020年社科五期 [519-524][摘要](3393)[pdf 255KB](4327)
34 红色文化融入高校“三全育人”体系研究
张蓉 2020年社科四期 [398-405][摘要](4145)[pdf 388KB](4371)
35 浙江丝绸专业人才培养的历史沿革与当代创新
周赳,肖元元,陈冬芝 2020年社科三期 [259-271][摘要](4357)[pdf 1050KB](5316)
36 浙江精神融入大学生思想政治教育路径研究
谭劲松, 喻婷婷 2020年社科二期 [187-192][摘要](3066)[pdf 317KB](4271)
37 基于工程教育专业认证的课程评价探索——以浙江理工大学材料科学与工程专业为例
金达莱,张先明,陈世昌,刘向东,傅雅琴 2019年社科6期 [699-704][摘要](4929)[pdf 273KB](4552)
38 新时代红色文化在高校思想政治教育中的价值和实现路径
孔令霞,许国成,林小敏,李薇 2019年社科6期 [670-676][摘要](5082)[pdf 276KB](4405)
39 线上线下有机结合的“大学生心理健康教育”课程教学改革
龚素瓅,张祖品,岑俊静,许丽芬,张孝凤 2019年社科4期 [430-435][摘要](4063)[pdf 249KB](4848)
40 全媒体语境下大学生文化自信教育的路径探析
吕旻 2019年社科3期 [317-322][摘要](3234)[pdf 250KB](4171)
41 大学生创业实践项目的设计与实施——以浙江理工大学服装学院学生创业孵化项目为例
张竞峰,须秋洁,郭瑜 2019年社科3期 [309-316][摘要](3283)[pdf 315KB](4133)
42 大学生创业精神及其培育路径探析——以浙江理工大学为例
葛凌桦,陈德虎,王勇能 2019年社科3期 [303-308][摘要](3755)[pdf 243KB](4434)
43 文化育人视域下高校美育工作的机理及策略
胡琦,章凡 2019年社科2期 [201-207][摘要](3974)[pdf 273KB](4345)
44 大学校园红色文化在思想政治教育中的价值
徐功献,温艳红 2019年社科2期 [188-194][摘要](4790)[pdf 267KB](4367)
45 应用型大学学前专业师范生信息素养培养与提升
张平 2018年社科6期 [634-640][摘要](5072)[pdf 1089KB](5864)
46 社会工作介入自闭症儿童融合教育社会支持系统的建构
金碧华,周介媛 2018年社科6期 [628-633][摘要](4675)[pdf 1064KB](5900)
47 化学大类招生下的无机化学教学研究与实践
朱媚,田青华,张丽,张伟 2018年社科3期 [312-318][摘要](4792)[pdf 1145KB](5874)
48 中国传统文化在汉语国际教育中传播的新途径
马春燕 2017年社科5期 [465-470][摘要](3922)[pdf 1089KB](4732)
49 论高校涉外法律人才培养机制的完善
李建忠 2017年社科4期 [356-364][摘要](3133)[pdf 1054KB](4243)
50 社交媒体语境下大学生核心价值观教育的思考及对策
张祖品 2017年社科3期 [275-279][摘要](3660)[pdf 994KB](4486)
51 土木工程专业实践教育基地建设成效的调查与分析——基于浙江理工大学合作基地的实证
傅军, 吴明铜, 郑刚兵, 王敏嘉, 郎启贵, 叶佳斌 2017年社科2期 [170-175][摘要](3230)[pdf 938KB](4325)
52 红船精神的当代价值及弘扬路径——以高校思想政治教育为视角
高丽静,徐梦怡 2017年社科1期 [61-65][摘要](3558)[pdf 919KB](4593)
53 基于AHP FCEM高校国防教育实效评价体系研究
钱津津 2016年社科6期 [590-594][摘要](3091)[pdf 979KB](4119)
54 香港高校学生事务管理的模式与特点
陈剑波 2016年社科3期 [313-316][摘要](2917)[pdf 932KB](4274)
55 教育国际化视野下的留学生教育管理研究
单宝顺 2015年社科5期 [431-436][摘要](2835)[pdf 1103KB](3919)
56 林启实业教育思想与实践及其当代价值
贺俊杰 2015年社科4期 [357-362][摘要](3011)[pdf 1144KB](4237)
57 加强青少年中医传统文化教育的必要性及其课程体系构建
颜涛, 罗艳, 王振兴 2015年社科4期 [338-342][摘要](2864)[pdf 1140KB](4524)
58 家风对高校学生德育的影响与对策
黄礼峰, 王雄杰, 王宁宁 2015年社科3期 [251-254][摘要](4051)[pdf 943KB](4651)
59 国际化办学模式的探索与实践——以浙江理工大学材料与纺织学院为例
周颖, 周岚, 余厚咏, 王騊, 胡国樑 2015年社科1期 [70-73][摘要](3805)[pdf 876KB](4370)
60 研究生学术诚信教育内容体系的构建
胡朝明, 吕谷来 2014年社科5期 [368-372][摘要](3173)[pdf 899KB](4256)
61 当代大学生社会认同危机及其教育对策研究
乔晓晓 2014年社科4期 [340-344][摘要](4256)[pdf 979KB](4310)
62 大学生思想政治教育的可视化分析——基于1998-2011年CSSCI文献统计
韩俊, 朱秋飞 2014年社科2期 [178-182][摘要](4975)[pdf 1208KB](4880)
63 在杭大学生创业竞争力研究
葛凌桦 2014年社科2期 [175-177][摘要](3151)[pdf 922KB](4492)
64 导师制+学团制:生物科学人才培养模式探讨
张文平, 陆秋萍, 李司, 金甲, 王丹, 吕正兵, 盛清 2014年社科2期 [166-168][摘要](3900)[pdf 937KB](4754)
65 竞技体育院校教育国际化现状及对策研究——以浙江体育职业技术学院为例
赵红红, 丁云霞 2014年社科2期 [161-165][摘要](3358)[pdf 942KB](4378)
66 积极心理学视角下的大学生心理健康教育课程体系初探
张孝凤 2014年社科2期 [151-154][摘要](4055)[pdf 925KB](4444)
67 浙江省高等教育中外合作办学引进优质教育资源的对策研究
王晓军, 周莉莉 2013年06期 [961-963][摘要](3306)[pdf 1040KB](4195)
68 全校性工程技术类通识选修课教学新模式探索——以《光催化材料》为例
周颖, 王晟, 王騊, 胡国樑 2013年03期 [456-459][摘要](4279)[pdf 1291KB](4768)
69 专业学位研究生教育的价值测评
吴静 2013年03期 [441-445][摘要](3433)[pdf 1171KB](4384)
70 网络环境下交互教育实现路径的探讨——以《中国近现代史纲要》课程网络教学的实施为例
王艳娟 2013年03期 [436-440][摘要](3257)[pdf 1177KB](4237)
71  浙江省高等学校知识产权教育现状与对策
 徐阿进 2012年03期 [442-445][摘要](3534)[pdf 1020KB](4708)
72  大学生诚信教育及改进对策
 马重阳, 毛建雄, 包利荣 2012年03期 [435-437][摘要](4250)[pdf 1006KB](4817)
73  理工类大学艺术教育的学术生态研究
 楼丽娟 2012年03期 [431-434][摘要](3857)[pdf 1017KB](4835)
74  从学校、家庭和社会看大学生人生观教育的“场效应”
 叶净 2011年06期 [1003-1006][摘要](4175)[pdf 997KB](4667)
75  古镇楹联的思想政治教育价值探索——以西递、宏村为例
 张孝凤, 徐周双 2011年06期 [999-1002][摘要](4810)[pdf 1012KB](4744)
76  在约翰·霍普金斯大学和普林斯顿大学体会到的美国高等教育
 施红辉 2011年03期 [471-475][摘要](3902)[pdf 1147KB](4587)
77  思想政治教育学科发展趋势展望
 仰滢 2011年03期 [431-434][摘要](3431)[pdf 841KB](4582)