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[1]梁玲琳,杨放勋,赵蕙.工业设计卓越工程师培养的“X+CDIO”实践教学模式研究[J].浙江理工大学学报,2019,41-42(社科2):208-215.
　LIANG Linglin,YANG Fangxun,ZHAO Hui.Study on "X+CDIO" practice teaching model for cultivating excellent engineers of industrial design[J].Journal of Zhejiang Sci-Tech University,2019,41-42(社科2):208-215.
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工业设计卓越工程师培养的“X+CDIO”实践教学模式研究()
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浙江理工大学学报[ISSN:1673-3851/CN:33-1338/TS]

卷:
第41-42卷
期数:
2019年社科2期
页码:
208-215
栏目:
出版日期:
2019-04-20

文章信息/Info

Title:
Study on "X+CDIO" practice teaching model for cultivating excellent engineers of industrial design
文章编号:
1673-3851 (2019) 04-0208-08
作者:
梁玲琳; 杨放勋; 赵蕙
浙江理工大学艺术与设计学院，杭州310018
Author(s):
LIANG Linglin;  YANG Fangxun;  ZHAO Hui
School of Art and Design, Zhejiang SciTech University, Hangzhou 310018, China
关键词:
卓越工程师; 实践教学; 创新模式; 课程体系; 项目体系; 生态链
分类号:
G642
文献标志码:
A
摘要:
文章分析了工业设计卓越工程师的校企合作培养模式及Coop实践教学实施现状，从行业变化引起的设计对象和创新模式变化带来的人才培养需求变化入手，提出了“X+CDIO”实践教学模式，探索工业设计创新人才培养路径。该实践教学模式明确了工业设计卓越工程师培养的能力目标，构建了双螺旋课程体系与项目体系以及实训小生态链，并在浙江理工大学工业设计系进行了实践，有效地培养了学生的创新实践能力，为工程教育改革发展提供了思路。

参考文献/References:

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［3］ 卢纯福, 朱意灏. 基于工作室制的工业设计产学研合作模式探讨［J］. 装饰, 2012(10):97-98.
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相似文献/References:

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　WANG Yanjuan.Reform and Practice of Developing Teaching Mode by Bringing the Red Culture into the Ideological and Political Theory Course：Case Study of Zhejiang SciTech University[J].Journal of Zhejiang Sci-Tech University,2017,37-38(社科2):71.

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期：2018-10-24
网络出版日期：2019-03-15
基金项目：教育部人文社会科学研究专项任务项目（工程科技人才培养研究）（13JDGC007）
作者简介：梁玲琳（1977-），女，浙江新昌人，副教授，硕士，主要从事产品整合创新、服务设计与社会创新方面的研究
更新日期/Last Update: 2019-05-14