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[1]王琼.协同论视域下信息技术与思想政治理论课深度融合理念转型与机制探索[J].浙江理工大学学报,2018,39-40(社科1):99-101.
　WANG Qiong.Idea and mechanism of deep integration of information technology with ideological and political theory course in the perspective of synergetics[J].Journal of Zhejiang Sci-Tech University,2018,39-40(社科1):99-101.
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协同论视域下信息技术与思想政治理论课深度融合理念转型与机制探索()
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浙江理工大学学报[ISSN:1673-3851/CN:33-1338/TS]

卷:
第39-40卷
期数:
2018年社科1期
页码:
99-101
栏目:
出版日期:
2018-01-30

文章信息/Info

Title:
Idea and mechanism of deep integration of information technology with ideological and political theory course in the perspective of synergetics
文章编号:
1673-3851 (2018) 02-0099-06
作者:
王琼
浙江交通职业技术学院人文学院思政教研室，杭州 311112
Author(s):
WANG Qiong
Teaching and Research Department of Ideology Political Theory,School of Humanities, Zhejiang Institute of communications, Hangzhou 311112, China
关键词:
信息技术; 思想政治理论课; 协同论; 融合理念
分类号:
G41
文献标志码:
A
摘要:
实现信息技术与思想政治理论课的深度融合有助于提升思想政治理论课教学实效性。运用协同论梳理信息技术和思想政治理论课融合过程中形成的规模化课程系统、碎片化教学辅助系统、虚拟实践教学平台系统及相互关系，得出社会教育制度环境差异和思想政治教育学科特点是影响各系统协同关系的重要因素的结论。通过协同教育理念、协同教学模式、协同保障机制，发挥协同效应，可实现信息技术和思想政治理论课的深度融合。

参考文献/References:

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相似文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期： 2017-11-05
网络出版日期： 2018-01-23
作者简介： 王琼(1980-)，女，浙江温州，讲师（经济师），主要从事思想政治教育、马克思主义中国化方面的研究
更新日期/Last Update: 2018-03-14